УДК 378.146
ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ ПРИ КОМПЕТЕНТНІСНОМУ ПІДХОДІ ДО ЗМІСТУ НАВЧАННЯ
О.В. Горпинич, доцент кафедри прикладної економіки
Державний вищий навчальний заклад «Національний гірничий університет», м. Дніпропетровськ, Україна
Анотація. В роботі наведено результати узагальнення методичних підходів до формування та впровадження педагогічної діагностики, визначено принципи та складові діагностування рівня досягнень студентів при компетентнісному підході до змісту навчання.
Ключові слова: педагогічна діагностика, компетенції, принципи діагностування, складові діагностики, інформаційні технології тестування.
